Vlastní hodnocení školy

Vlastní hodnocení 15. základní školy

je zpracováváno za období 3 školních roků 2008/2009, 2009/2010  a 2010/2011 v souladu se školským zákonem č. 561/2004 Sb. ve znění pozdějších předpisů, podle vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy a vyhlášky 225/2009 Sb. 

Hlavní oblasti vlastního hodnocení 15. základní  školy jsou:

1. podmínky ke vzdělávání
2. průběh vzdělávání
3. podpora školy žákům a studentům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob na vzdělávání
4. výsledky vzdělávání žáků a studentů
5. řízení školy, kvalita personální práce, kvalita dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků
6. úroveň výsledků práce školy, zejména vzhledem k podmínkám vzdělávání a ekonomickým zdrojům

Podklady pro vlastní hodnocení školy jsou čerpány z těchto zdrojů:

1. pedagogická dokumentace a dokumentace žáků
2. vnitřní statistické údaje školy 
3. výstupy z kontrolní a hospitační činnosti
4. rozhovory, dotazníky, pozorování a jiné evaluační indikátory
5. zprávy předsedů MZ, třídních učitelů, zápisy z třídních aktivů

Vlastní hodnocení bude k dispozici na podzim roku 2011.